Σενάριο αποφοίτησης για μαθητές δημοτικών σχολείων "Γεια σας, πέμπτη τάξη!"

Πριν από μερικές δεκαετίες, μια αποφοίτηση από ένα δημοτικό σχολείο έμοιαζε με κάτι τέτοιο: μετακόμισαν τραπέζια και καρέκλες στην τάξη, έκαναν τσάι, έφερναν κέικ και μπισκότα μαζί τους, γευόντουσαν, είπαν αντίο στον πρώτο δάσκαλο και όλα. Αλλά τα σύγχρονα παιδιά έχουν χάσει εδώ και καιρό τη συνήθεια τέτοιων γεγονότων.

Οι ομάδες ψυχαγωγίας έρχονται στα γενέθλιά τους, διοργανώνονται θεατρικές παραστάσεις για το νέο έτος, οι διακοπές πραγματοποιούνται στην ακτή της θάλασσας. Ως εκ τούτου, οι γονείς προσπαθούν να οργανώσουν την τελευταία μέρα των παιδιών τους ως μαθητές δημοτικών σχολείων με τέτοιο τρόπο ώστε να θυμούνται αυτές τις διακοπές για πολύ καιρό.

Διοργανώνεται αίθουσα δεξιώσεων, αγοράζονται ακριβά δώρα, προσκαλείται ένας τοστ-μάστερ. Ένα από τα ασυνήθιστα σενάρια για ένα αποχαιρετιστήριο πάρτι μπορεί να μοιάζει με αυτό.

Αξεσουάρ που χρειάζονται για να παίξουν ένα σενάριο αποφοίτησης στο δημοτικό σχολείο:

  • μπαλόνια από λατέξ για διακόσμηση αίθουσας.
  • η επιγραφή "Αντίο, δημοτικό σχολείο".
  • αναμνηστικά για νικητές σε διαγωνισμούς.
  • τα διπλώματα των τέταρτων γκρέιντερ ·
  • κάρτες με λέξεις (λαγουδάκι, φανταρία, ντίσκο, επικεφαλής, λεξικό ορθογραφίας, πετσέτα, μοιρογνωμόνιο, πεντικιούρ, μπαλκόνι, ορίζοντας, Δρ Aibolit, πιάνο, ηλιακός κύκλος, μουσκράτ).
  • τρία σχοινιά μήκους ενός μέτρου και ενός μισού.
  • δέκα αριθμημένα φύλλα A4.
  • τεράστια οικογενειακά παντελόνια, ραμμένα με το χέρι και σχεδιασμένα έτσι ώστε να χωρούν περίπου έξι άτομα.
  • κάρτες ρόλων για αυτοσχεδιασμένο θέατρο.
  • κλινοσκεπάσματα για ένα αυτοσχέδιο θέατρο.
  • Οθόνη και κοστούμια για το παραμύθι "Γοργόπα" (μια γένια και ένα καπέλο για τον παππού, ένα μαντίλι και μια καρφίτσα για τη γιαγιά, μια περούκα για την εγγονή, τα αυτιά για το σκυλί, μια γάτα και ένα ποντίκι, μια κεφαλή με φύλλα για τη γογγύλη).
  • ένα βιντεοπροβολέα και ένα βίντεο με τους μαθητές (καλά, αν αυτό είναι ένα κόψιμο των αξέχαστες στιγμές και για τα τέσσερα χρόνια)?
  • δύο σειρές κινέζικων chopsticks, δύο πλαστικές πλάκες και ένα πακέτο καλαμποκιού για τον ανταγωνισμό "Jackdaws and Tacks".
  • κέικ ψεύτικο?
  • το κόκκινο καπέλο, τη βαλίτσα του Δρ. Aibolit, το σπαθί του Ilya Muromets, την μπάλα του Ivan Tsarevich, την τσάντα του πατέρα Frost, που πρέπει να κρύβεται στην αίθουσα πριν ξεκινήσει η γιορτή.
  • τρία φανάρια ουρανού?
  • εξοπλισμός με μικρόφωνα.
  • μουσική συνοδεία.

Εισαγωγικό μέρος του σχολείου αποφοίτησης

Πρώτος παρουσιαστής:

Γιατί είναι τόσο κομψό και ελαφρύ στην αίθουσα σήμερα;
Τι είναι αυτό το λαμπρό διακοπές χτύπησε στο παράθυρό μας;
Γιατί τα κορίτσια σε φορέματα και αγόρια τόσο χαριτωμένα;
Ίσως είναι όλοι χαρούμενοι για την προσέγγιση της άνοιξης;

Δεύτερος ξενιστής:

Όχι, έχει έρθει η άνοιξη.
Οι καλοκαιρινές ημέρες έρχονται.
Τα παιδιά έχουν μεγαλώσει,
Στην πέμπτη τάξη, θα πάνε.

Αποφοίτηση από αυτούς σήμερα,
Θα τραγουδήσει και θα χορέψει.
Για τρεις μήνες είναι δωρεάν,
Και στη συνέχεια μάθετε ξανά.

Πρώτος παρουσιαστής: Τι ασυνήθιστες διακοπές, αποφοίτηση! Από τη μία πλευρά, τα παιδιά χαίρονται σε ένα νέο στάδιο της ζωής, στο οποίο θα μάθουν νέες επιστήμες, θα συναντήσουν άλλους δασκάλους και θα γίνουν λίγο πιο ώριμοι.

Από την άλλη πλευρά, οι μαθητές είναι λυπημένοι για το χωρισμό με τον αγαπημένο δάσκαλό τους και όλα αυτά σε τέσσερα χρόνια κατάφεραν να γίνουν η ζωή τους.

Δεύτερος παρουσιαστής: Σήμερα όμως δεν υπάρχει τόπος θλίψης, για τους χθεσινούς τέταρτους έφτασε η ώρα για νέες ανακαλύψεις. Μπροστά τους περιμένουν τύχη, επιτυχία και τύχη.

Πρώτος παρουσιαστής: Είμαι βέβαιος ότι κάθε οικογένεια ήταν σε άγχος προετοιμασία για τις σημερινές διακοπές. Όλα είναι τόσο όμορφα και κομψά. Αλλά για να συνεχίσετε τη διασκέδαση, θα πρέπει να αναπληρώσετε το απόθεμά σας. Θυμηθείτε, όπως είπε η Winnie the Pooh: "Πρέπει να φάμε επειγόντως".

Κύριο μέρος

Δεύτερος ξενιστής:

Στην τάξη σας, οι μαθητές μαθαίνουν
Όμορφη, χαρούμενη, ευφυής, ευγενής.
Δεν χρειάζονται επιπλέον λέξεις
Στις τελευταίες διακοπές αυτής της άνοιξης.

Απαλό χαμόγελο, γοητευτικό γέλιο
Προσοχή, αυστηρή στα σημάδια.
Και μπροστά σας είναι η τύχη και η επιτυχία,
Και δεν υπάρχει κανένας καλύτερος στον κόσμο.

Πρώτος Συντονιστής: Πόσες καλές και ευχάριστες λέξεις λέγονται για τους αποφοίτους μας. Αλλά θέλω να σιγουρευτώ ότι όλα αυτά δεν είναι μάταια. Πρέπει πραγματικά να προσπαθήσετε να αποδείξετε ότι εδώ μπροστά μας είναι στην πραγματικότητα η καλύτερη κατηγορία. Και τώρα θα ελέγξουμε πόσο φιλική είσαι. Οι μαθητές θα εκτελέσουν το τραγούδι "Strong Friendship" και οι γονείς μπορούν να συμμετάσχουν και να στηρίξουν τα παιδιά τους.

Δεύτερος παρουσιαστής: Ω, ποιος μεγάλος συνάδελφος, πώς τραγουδούσαν μαζί. Και τώρα ας δούμε πώς χορεύετε καλά. Σας προσκαλώ να πάτε στο κέντρο 5 κοριτσιών και 5 αγοριών. Εδώ θα έχουμε ένα αυτοσχέδιο χορό, με αγόρια στη μία πλευρά και κορίτσια από την άλλη. Θα ονομάσω το ύφος στο οποίο λαμβάνει χώρα ο χορός και οι συμμετέχοντες θα γυρίσουν για να δείξουν τις δεξιότητές τους. Ας αρχίσουμε λοιπόν.

Τα αγόρια ήρθαν στο πάτωμα με ένα χήνα (αυτό μοιάζει σαν να θέλουν να είναι σαν τα παπάκια).

Τα κορίτσια ήταν απίστευτα μέτρια και πολύ ντροπαλά ("τα κορίτσια στέκονται, στέκονται στο περιθώριο ...").

Αλλά τότε τα παιδιά παρατήρησαν όμορφες κυρίες και ενθουσιασμένοι (lezginka, για παράδειγμα, "θα σου δώσω τα χρήματα για σένα").

Τα κορίτσια επίσης δεν έχαναν το πρόσωπο και ξεκίνησαν έναν ορμητικό χορό (Bianka "This is Raga").

Εδώ οι δύο εταιρείες συναντήθηκαν και οι χοροί έγιναν ακόμα πιο διασκεδαστικοί ("Pap American").

Ξαφνικά, ένα κορίτσι με ένα (μπλε) φόρεμα αποφάσισε να προσκαλέσει ένα αγόρι σε ένα (πράσινο) πουκάμισο για να χορέψει (Leningrad "Exhibit").

Αλλά ο κύριος αρνήθηκε την προσφορά ("Γυναίκα, δεν χορεύω ...").

Το κορίτσι προσβεβλημένος και ήθελε να φύγει ("Πάω όλα αυτά στο Dolce Gabbano ...")

Αλλά ο τύπος συνειδητοποίησε ότι ερωτεύτηκε και ήθελε να σταματήσει την προσβεβλημένη κυρία (χορωδία από το "Lada Sedan")

Αλλά η προσπάθεια απέτυχε και η ντίσκο έπεσε στο συνήθη ρυθμό ("Gangnam Style").

Στο τέλος του βράδυ, οι χορευτές που είχαν χρόνο να κάνουν φίλους αποφάσισαν να πάνε σε άλλο σύλλογο ("Πηγαίνουμε, πηγαίνουμε στο επόμενο χωριό").

Εάν σας αρέσει πολύ το παιχνίδι, μπορείτε να το επαναλάβετε ξανά με άλλους συμμετέχοντες.

Πρώτος συντονιστής: Τον επόμενο διαγωνισμό συμμετέχουν τόσο ενήλικες όσο και παιδιά. Όλα σχηματίζουν ένα μεγάλο κύκλο και επαναλαμβάνουν χορευτικές κινήσεις με τη σειρά τους. Ας ξεκινήσουμε μαζί μου.

Ο διαμεσολαβητής εκφράζει τις λέξεις "Αν θέλετε, τότε το κάνετε" και δείχνουν κάποια κίνηση. Ο καθένας επαναλαμβάνει λέξεις και κινήσεις. Η τρίτη φορά προφέρεται "Αν σας αρέσει, τότε να το δείξουμε σε άλλους, αν σας αρέσει, κάντε το έτσι." Η ουρά μετακινείται στον επόμενο συμμετέχοντα.

Δεύτερος οικοδεσπότης: Προτείνω σε όλους να πάρουν τις θέσεις τους. Μάθαμε την ευγενική και χαρούμενη διάθεσή σας και τώρα θα δούμε τι έχουμε μάθει μέσα σε τέσσερα χρόνια.

Ας θυμηθούμε πώς ξεκίνησες
Candy, τα μήλα υπολογίστηκαν.
Αγκίστρια και μπαστούνια που σχεδιάσατε στη λίστα,
Ο πίνακας πολλαπλασιασμού διδάχθηκε από την καρδιά.

Τώρα είστε η υπερηφάνεια των μπαμπών και η χαρά των μαμάδων,
Εύκολα διαιρείτε όλους τους αριθμούς στο μισό,

Και γράψτε τόσο επιβλητικό, τόσο όμορφο,
Και από τη γνώση σου είναι η δύναμή σου.

Πρώτος παρουσιαστής: Εάν μπορείτε να μαντέψετε τα αινίγματα που προτείνονται, τότε δεν είναι καθόλου τίποτα που ο δάσκαλος έχει ξοδέψει τόσο πολύ ενέργεια σε σας. Και αν αποτύχετε ... Αν και τι γίνεται με αυτό. Γνωρίστε ακριβώς τι μπορείτε να χειριστείτε.

Όλα είναι ντυμένα με λευκό χιόνι, που σημαίνει ότι έχει έρθει ... (Χειμώνας).

Τη νύχτα, κάθε παράθυρο είναι αχνά αναμμένο ... (Σελήνη).

Crowing ξύπνιος χαριτωμένος, καλό ... (Κόκορας).

Κοτόπουλο-τιτίβισμα! Κοτόπουλο-τιτίβισμα! Ποιος έθεσε μια χαρούμενη κραυγή; Μη φοβάστε αυτό το πουλί! Πήρα τον θόρυβο ... (Σπουργίτι).

Βρέθηκαν πέντε μούρα στο γρασίδι και έφαγαν ένα, αριστερά ... (Τέσσερα).

Το ποντίκι μετράει τις τρύπες στο τυρί: τρία συν δύο - μόνο ... (Πέντε).

Μια απλή ερώτηση για τα παιδιά: ποια είναι η γάτα που φοβάται; ... (Σκυλιά).

Η ουρά είναι ένας ανεμιστήρας, υπάρχει μια κορώνα στο κεφάλι, δεν υπάρχει πτηνό πιο όμορφο από ... (Peacock).

Kwa-Kwa-Kwa - τι ένα τραγούδι! Τι θα μπορούσε να είναι πιο ενδιαφέρον, τι θα μπορούσε να είναι πιο διασκεδαστικό; Και τραγουδάει σε σας ... (Βάτραχος).

Όπως είναι ακόμα άγνωστο, το μυστικό είναι το μυστικό. Αυτό το θηρίο, όπως ένα φανάρι, αλλάζει το χρώμα του. Σε πράσινο, κίτρινο ... Φρίκη - και κόκκινο ... (Χαμαιλέοντας).

Πήρε βδέλλες, ο Καραμπάσου πουλήθηκε. Όλα τα μυρίσματα της λάσπης βάλτου. Το όνομά του ήταν ... (Duremar).

Για πολλές μέρες βρισκόταν στο δρόμο του να βρει τη γυναίκα του. Και το μπαστούνι τον βοήθησε, το όνομά του ήταν ... (Ιβάν-Τσαρέβιτς).

Και όμορφο και γλυκό. Μόνο πολύ τόσο μικρό! Λεπτή φιγούρα και το όνομα είναι ... (Thumbelina).

Είναι ένας σπουδαίος λάτρης και κωμικός. Έχει ένα σπίτι στην οροφή. Μια λατρεία και ένα πνεύμα, και το όνομά του είναι ... (Carlson).

Έζησε σε μπουκάλι για εκατοντάδες χρόνια. Τελικά είδε το φως. Έχει μεγαλώσει μια γενειάδα αυτού του είδους ... (Old Man Hottabych).

Δεύτερος παρουσιαστής: Ποιες είναι οι έξυπνοι και έξυπνοι τύποι που συγκεντρώθηκαν εδώ. Λοιπόν, αφού είστε τόσο σπουδαίοι, μπορείτε να κάνετε μια συγχαρητήρια για τον δάσκαλό σας. Αυτός στον οποίο επισημαίνω ότι αναδύεται από την καρέκλα του και ξεκινά μια συγχαρητήρια ομιλία, ο επόμενος θα πρέπει να συνεχίσει να συγχαίρει και ούτω καθεξής μέχρι το τέλος. Αλλά υπάρχει μια μικρή απόχρωση. Θα χρειαστεί να μιλήσετε με ασυνήθιστο τρόπο.

Ο ηγέτης επιλέγει το παιδί και τον καλεί να ξεκινήσει μια ομιλία με το ρωσο-εθνικό στυλ. Στη συνέχεια, η λέξη μεταβιβάζεται στους άλλους συμμετέχοντες, οι οποίοι θα πουν:

  • όπως το γαλλικό.
  • στα ανατολικά.
  • ως το πιο διασκεδαστικό πρόσωπο στον κόσμο.
  • ως το πιο θλιβερό παιδί στον κόσμο.
  • σαν ένα άτακτο κορίτσι?
  • όπως ένας φοβερός?
  • όπως ο Άγιος Βασίλης?
  • σαν να φοβόταν.
  • σαν να θέλετε πραγματικά να κοιμηθείτε?
  • σαν πολύ κρύο.
  • σαν πολύ ζεστό?
  • σαν να τρέχει μακριά από ένα ζόμπι.

Και ο χαιρετισμός τελειώνει καθώς η φρυγανισμένη φρυγανιά συνήθως τελειώνει.

Πρώτος παρουσιαστής: Μου φαίνεται ότι (Irina Ivanovna) δεν έχει λάβει ποτέ τέτοιες πρωτότυπες ζωντανές καρτ ποστάλ. Και περνάμε τη σκυτάλη στους γονείς. Θα πρέπει να οργανώσουν τις επιθυμίες για τα παιδιά τους. Αλλά κατά τη διάρκεια αυτού, θα δείξω κάρτες με επιγραφές και η συγκεκριμένη λέξη θα πρέπει να εισαχθεί στο κείμενο.

Δεύτερος παρουσιαστής: Ανακαλύψαμε ότι σήμερα οι φιλικοί, αστείοι, ταλαντούχοι, γρήγοροι άνθρωποι που ξέρουν να χορεύουν και να μιλάνε με ενθουσιασμό μπροστά μας. Ήρθε η ώρα να δοκιμάσετε τις αθλητικές δεξιότητές τους.

Το σενάριο αποφοίτησης στο δημοτικό σχολείο στην τάξη μπορεί να περιλαμβάνει τους ακόλουθους διαγωνισμούς:

  1. Ανταγωνισμός "Αφαιρέστε τη συμβολοσειρά". Τρεις χορδές του ίδιου μήκους συνδέονται με ένα βραβείο. Στην εντολή εκκίνησης, τα συρματόσχοινα ξεδιπλώνονται. Ποιος παίρνει το πρώτο, παίρνει ένα βραβείο. Μετά από ένα νέο βραβείο μπορεί να συνδεθεί με τα σχοινιά και να επαναληφθεί αρκετές φορές.
  2. Ανταγωνισμός "Περάστε το βάλτο." Τα αριθμημένα φύλλα Α4 εμφανίζονται στο πάτωμα, συμβολίζουν τα χτυπήματα. Τα παιδιά παρατάσσονται και αρχίζουν να πηδούν από την κουκουβάγια μέχρι την κακοποιία. Αυτός που λείπει και πέφτει στο βάλτο εξαλείφεται.
  3. Διαγωνισμός "Χρωματιστό ουράνιο τόξο". Στο κέντρο τοποθετούνται 8 καρέκλες και προσκαλούνται 9 παιδιά. Στη διοίκηση, τα παιδιά τρέχουν γύρω από τις καρέκλες, και αφού ο παρουσιαστής ονομάσει οποιοδήποτε χρώμα, πρέπει να πάρουν ένα κομμάτι από τα ενδύματα αυτού του χρώματος, παίρνοντας τα μέρη τους. Ποιος δεν έχει αρκετή καρέκλα, φύλλα, λαμβάνοντας μαζί του μια άλλη καρέκλα. Αν είναι δύσκολο να βρείτε το χρώμα, μπορείτε να καταφύγετε στη χρήση της αίθουσας, να πάρετε ένα μαντήλι, μια χτένα, μια τσάντα του επιθυμητού χρώματος από κάποιον.
  4. Διαγωνισμός για γονείς "Οικογενειακά εσώρουχα". Ένας άντρας και μια γυναίκα λαμβάνουν ένα ζευγάρι οικογενειακές εσώρουχες. Κάθε συμμετέχων πρέπει να "αφήσει" στο εσώρουχο εκπρόσωποι μόνο του φύλου τους. Κερδίζει την ομάδα που σκοράρει περισσότερους ανθρώπους.

Πρώτος παρουσιαστής:

Φιλική διασκέδαση
Είναι ώρα να φάμε;
Γρήγορα πηγαίνετε στο τραπέζι
Και γεμίστε τις πλάκες.

Χαιρετισμός

Δεύτερος παρουσιαστής: Ο καθένας ξέρει ότι μετά τα γεύματα, τα ενεργά παιχνίδια και οι αθλητικές ασκήσεις δεν συνιστώνται, επομένως τώρα διοργανώνουμε ένα αυτοσχέδιο θέατρο.

Ρόλοι: κουρτίνα, βασιλιάς, βασίλισσα, πριγκίπισσα, πριγκίπισσα, απατεώνας, αρκούδα, βαρέλι μέλι, σπουργίτι, κούκος, χελιδόνι, ποντίκι, άλογο, δρυς, θρόνος, ήλιος, παράθυρο, φιλί αέρα, ανοιχτό αεράκι, τα υπόλοιπα παιδιά, που δεν είχαν αρκετούς ρόλους, μπορούν να είναι μέλισσες και ακτίνες).

Ο παρουσιαστής διαβάζει το κείμενο της ιστορίας, τα παιδιά δείχνουν ταλέντα και αναπαριστούν το όνομα της δράσης.

Πράξη ένα. Εισαγωγική

Ανοίγει η κουρτίνα. Στη σκηνή υπάρχει μια τεράστια όμορφη βελανιδιά. Ένα ελαφρύ αεράκι χτυπά τα φύλλα του, παίζοντας με κλαδιά. Τα μικρά πουλιά, τα χελιδόνια, τα σπουργίτια και τα κούκος, πέταξαν στην αποβάθρα για να πανηγυρίσουν γύρω από τη δρυς.

Μερικές φορές τα πουλιά θα καθίσουν στα κλαδιά για να καθαρίσουν τα φτερά τους. Στη συνέχεια όμως μια αρκούδα βγήκε από την πυκνή βλάστηση του δάσους. Τράβει μαζί του ένα μπουκάλι μέλι και κουνώντας τις ενοχλητικές μέλισσες. Τα πουλιά φοβήθηκαν από μια τεράστια αρκούδα και πέταξαν μακριά.

Το ποντίκι βόλτα, που σκόνταψε την ουρά του, έτρεξε να σκάψει μια τρύπα κάτω από την δρυς. Ο ήλιος ανέβηκε σιγά-σιγά πάνω από το στέμμα δρυός, διασκορπίζοντας τις φωτεινές ακτίνες του σε διαφορετικές κατευθύνσεις.

Η αρκούδα προσπάθησε να πάρει τα υπολείμματα του μελιού από το κάτω μέρος του βαρελιού. Το ποντίκι ζεστάνει τον τοίχο στον ήλιο, περιστασιακά χαϊδεύοντας και ξύνοντας. Η κουρτίνα κλείνει.

Πράξη του δεύτερου. Κύρια δράση

Μέρος 1. Ανοίγει η κουρτίνα. Στη σκηνή υπάρχει ένα τεράστιο, ευχάριστο θρόνο. Φωτίζει όμορφα στον ήλιο. Οι ακτίνες αντανακλώνται παιχνιδιωδώς στο χρυσό κάλυμμα του θρόνου. Ένα αεράκι πνέει, παίρνοντας μαζί του ένα κοπάδι μελισσών.

Ο δρυς, που μεγάλωσε πίσω από το πίσω μέρος του θρόνου, λυγίζει κάτω από τις ριπές του ανέμου. Στο θρόνο ήρθε ο βασιλιάς. Ορκίστηκε και χασήθηκε ευρέως. Ο υπνηλία βασιλιάς πήγε στο παράθυρο, άνοιξε ευρέως τα παραθυρόφυλλα, σκούπισε τα ίχνη που άφησαν τα πουλιά. Αλλά στη συνέχεια ένα αεράκι ανατίναξε πάλι και χτύπησε το παράθυρο.

Ο βασιλιάς φοβόταν ένα βύθισμα και καθόταν στο θρόνο, χωρίς να παρατηρεί ότι ένας κακός ληστής έτρεχε κάτω από το παράθυρο. Η πριγκίπισσα μπήκε στην αίθουσα του θρόνου σε ένα ελαφρύ βήμα των περήφανων ελαφιών. Έστειλε ένα φιλί στο βασιλιά, έριξε τον εαυτό του στο λαιμό του και εύχισε τον πατέρα του μια καλή μέρα.

Ο βασιλιάς και η πριγκίπισσα κάθισαν μαζί στο θρόνο. Αλλά το ανήσυχο αεράκι άνοιξε ξανά το παράθυρο. Η πριγκίπισσα έτρεξε στο παράθυρο για να το κλείσει, αλλά ο ληστής άρπαξε την πριγκίπισσα και την έσυρε στο δάσος. Η κουρτίνα κλείνει.

Πράξη τρία. Κύρια δράση

Μέρος 2. Ανοίγει η κουρτίνα. Στο βασίλειο, μετά την έναρξη της απαγωγής, άρχισε μια αναταραχή. Ο βασιλιάς πέταξε σαν μια τίγρη σε ένα κλουβί. Η βασίλισσα άρπαξε στον ώμο του συζύγου της. Τα πουλιά γκρέμιζαν, η αρκούδα φορούσε ένα βαρέλι από γωνία σε γωνία.

Οι μέλισσες έσπευσαν μετά από αυτόν. Το ποντίκι έτρεξε γύρω από τη βελανιδιά. Οι ακτίνες του ήλιου αντανακλούσαν έντονα σε ολόκληρο το δωμάτιο. Αλλά τότε ο πρίγκιπας βγήκε επάνω στη σκηνή και όλοι οι άνθρωποι ηρεμούσαν. Ο βασιλιάς και η βασίλισσα έσπευσαν στον πρίγκιπα και με ενεργές χειρονομίες άρχισαν να μιλάνε για το τι είχε συμβεί.

Ο πρίγκιπας κούνησε το κεφάλι του και σήκωσε το χέρι του. Ο βασιλιάς και η βασίλισσα έπεσαν στα πόδια του πρίγκιπα και άρχισαν να προσεύχονται για τη σωτηρία της κόρης του. Ο πρίγκιπας διαβεβαίωσε τους δυσαρεστημένους γονείς του, σφυρίζοντας το πιστό του άλογο.

Το άλογο γελούσε γύρω από τη σκηνή και σταμάτησε κοντά στον ιδιοκτήτη. Ο πρίγκιπας χάιδεψε τη χαίτη του αλόγου. Το άλογο άρπαξε και πήδηξε ευτυχώς. Ο πρίγκιπας πήδηξε στο άλογό του και πήγαν για να διασώσουν την πριγκίπισσα. Η κουρτίνα κλείνει.

Πράξη Τέταρτη. Το τελευταίο Αποσύνδεση

Ανοίγει η κουρτίνα. Υπάρχει μια βελανιδιά στη σκηνή. Ένα ελαφρύ αεράκι φυσά τα φύλλα. Οι ακτίνες του ήλιου εξαπλώθηκαν. Τα πουλιά κάθεται σε ένα υποκατάστημα. Ένα ποντίκι σε ένα βιζόν κοντά σε μια δρυς δένει κόκκους. Κάτω από τη βελανιδιά, ξαπλωμένη, ύπνο.

Σε ένα όνειρο, χάλια ένα πόδι, μερικές φορές βυθίζεται σε ένα βαρέλι μέλι. Πατήστε πίσω. Αλλά στη συνέχεια, ένας θόρυβος θόρυβος έσπασε τη σιωπή. Αυτός ο ληστής έσυρε την πριγκίπισσα. Όλοι φοβήθηκαν και έφυγαν. Στο σκηνικό υπήρχε μόνο μία βελανιδιά. Η πριγκίπισσα αντιστάθηκε, λίγο, κλώτσησε.

Αλλά ο ληστής κατάφερε ακόμα να την συνδέσει με ένα δέντρο. Αλλά τότε ο ληστής άκουσε το τράμπερ των οπλών, τρομερά φοβισμένος και έτρεξε στο δάσος. Ο πρίγκιπας εμφανίζεται σε ένα άλογο. Κάνει ένα φιλί στο αγαπημένο του. Η πριγκίπισσα στέλνει ένα φιλί πίσω και δείχνει χειρονομίες που πρέπει να αποσυνδεθεί.

Ο πρίγκιπας πήδηξε από το άλογό του, αποδέσμευσε το κορίτσι από το δέντρο και το έβαλε στο άλογο. Πήρε τον εαυτό του. Και οι τρεις τους έσπευσαν με χαρά στο παλάτι. Ο βασιλιάς και η βασίλισσα θυσιαζόταν για το θρόνο και το ανοιχτό παράθυρο. Τράβηξαν τα παιδιά από το άλογό τους και αγκάλιασαν. Η κουρτίνα κλείνει.

Πρώτος παρουσιαστής: Και τώρα σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε σε θεατρικές παραστάσεις ενήλικων επισκεπτών.

Θέατρο για τους γονείς στο παραμύθι "Γογγύλι". Ο διαμεσολαβητής διανέμει αξεσουάρ για τους συμμετέχοντες στους ρόλους και ζητά να θυμόμαστε τις ακόλουθες λέξεις:

  • παππούς "Η γήρανση δεν είναι χαρά"?
  • η γιαγιά "θα είχε καρφώσει"?
  • Εγγονή "Fenkyu Veri Mach"?
  • Bug "Δεν φλοιώ, δεν δαγκώνω, δεν αφήνω στο σπίτι"?
  • γάτα "Τώρα ξινή κρέμα θα ήταν"?
  • ποντίκι "Λοιπόν, τίποτα δεν μπορεί να κάνει χωρίς εμένα"?
  • Γυρίστε "Oba-on".

Στη συνέχεια διαβάζονται τα λόγια του παραμυθιού, οι χαρακτήρες κρύβονται πίσω από την οθόνη. Μόλις ο ήρωας ακούσει το όνομά του, σηκώνεται και λέει το σωστό σύνθημα.

Πρώτος Συντονιστής: Γι 'αυτό ελέγξαμε τις δεξιότητες δράσης των αποφοίτων μας. Αποδεικνύεται ότι δεν είναι μόνο σπουδαίοι θεατές, αλλά και ταλαντούχοι αστέρες της τηλεόρασης.

Δεύτερος οικοδεσπότης: Αγαπητοί γονείς και κύριοι επισκέπτες αυτού του βραδιού. Παρουσιάζουμε στην προσοχή σας τους αποφοίτους της τηλεόρασης του εικοστού πρώτου αιώνα. Το κανάλι "Λύκειο №4" ανοίγει τον κύκλο "Πώς ήταν". Η σημερινή έκδοση είναι αφιερωμένη στην κατηγορία 4 "b". Ας δούμε πώς τα παιδιά σας, σταδιακά μετατράπηκαν σε τολμηρούς, ταλαντούχους, αυτοπεποίθητους σπουδαστές πέμπτου βαθμού, από μικρούς δύσκολους πρώτους μαθητές.

Περαιτέρω, σύμφωνα με το σενάριο σε δημοτικό σχολείο, το βίντεο προβάλλεται.

Επιτροπή γονέων Ομιλία: Αγαπημένη αγαπημένη μας, Βέρα Ιβάνονα! Θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε πάρα πολύ για πάντα με τα παιδιά μας, φροντίδα, ανησυχία και συμπάθεια.

Βήμα προς βήμα, ανέβηκαν στη δύσκολη σκάλα, οδηγώντας σε σημαντικές γνώσεις και καλούς βαθμούς. Δεν πήγαν όλοι μόνοι με αυτό τον τρόπο: στο σπίτι, οι γονείς έσπευσαν να βοηθήσουν, και στο σχολείο πάντα ένιωσαν την υποστήριξή σας.

Δεν υπήρχε τέτοια κατάσταση στην οποία να μην είστε έτοιμοι να δώσετε τον ώμο σας. Για τέσσερα χρόνια δεν έχετε γίνει μόνο ο πρώτος δάσκαλος, αλλά μια πραγματική μαμά τάξη. Τους δώσατε περισσότερο από την ικανότητα να προσθέσετε και να χωρίσετε, να αφαιρέσετε και να πολλαπλασιάσετε.

Τους διδάξατε να είναι ευσυνείδητοι, υπεύθυνοι, ειλικρινείς, αξιοπρεπείς, ευαίσθητοι. Και το φως που κατόρθωσε να ανάψει στην καρδιά τους δεν θα βγει ποτέ. Этот ролик мы дарим вам в память об этих годах и, может быть, самых счастливых моментах в нашей жизни и жизни наших детей.

Вручение подарков и диска с показанным видеороликом.

Ответное слово учителя

После слов первого учителя проходит вручение дипломов об окончании четвёртого класса. Предполагается, что диплом и подарок вручает классный руководитель. Можно про каждого ребёнка придумать короткий стишок, отражающий характер ребёнка. Για παράδειγμα:

Награждаем Машу,
Отличницу, умницу нашу.

А теперь диплом вручаем Коле,
Никогда послушным не был в школе.

Поздравляем сегодня Серёжу,
Активного, спортивного тоже.

А ещё присутствует здесь Настя,
Никогда не появлялась вовремя в классе.

Первый ведущий: На такой тёплой и приятной ноте хочется провести семейный конкурс "Галки и галчата". Галки - это мамы, соответственно галчата - дети. Дети сидят на стульчиках, мамы стоят на расстоянии десяти шагов напротив стульев.

Около галок ставим тарелки с червячками - кукурузными палочками. Они должны китайскими палочками взять одного червячка и накормить своего галчонка. Если по дороге червячок выпадет, то придётся вернуться за новым. Победит тот, кто вперёд всех успеет скормить своему птенцу трёх червяков.

Конкурс проводится три раза, участвуют по три пары.

Второй ведущий: А мы снова приглашаем всех за столы, где уже остывают новые угощения.

Заключительная часть

Первый ведущий: Настало время танцев.

Второй ведущий: Только детская дискотека будет необычная. Я буду давать задания, а вы исполнять, но всё во время танца.

Команды могут звучать следующим образом:

  • объединились в пары;
  • танцуем как старики;
  • танцуем рок-н-ролл;
  • танцуем по трое;
  • танцуем в ритме вальса;
  • кто выше подпрыгнет;
  • кто громче хлопнет;
  • танцуем как принцы и принцессы;
  • объединяемся в хоровод;
  • держимся в хороводе за локти, за колени, за пятки;
  • танцуем как аборигены.

Первый ведущий: А сейчас дискотека для взрослых.

Во время взрослой дискотеки дети выходят со вторым ведущим на улицу. На свежем воздухе проводятся активные командные игры. Например, "Море волнуется раз", " Бояре, а мы к вам пришли", "Ручеёк", "Весёлые старты".

После все собираются в зале на церемонию выноса праздничного торта.

Но здесь снова заминочка: детям выносят обычный вафельный или бумажный торт. Ведущий задаёт малышам следующие вопросы. Вам нравится этот торт? Вы хотели бы съесть этот торт? Он красивый, этот торт? Он большой, этот торт? Его хватит на всех? Вы хотите другой торт?

Предположительно, дети должны на все вопросы, кроме последнего, отвечать "нет". Но после того как выпускники объявят о том, что хотят другой торт, рассказать, что он был похищен героями разных сказок. Но они были неосторожны, и потеряли в этом зале по одной своей вещи. Если "следопыты" отыщут эти предметы, то получат торт. Подсказка: было всего пять героев.

После того, как поели торт и попили чай, все, и родители, и дети выходят на улицу для запуска небесных фонариков. Ведущий может произнести вот такие речи:

Раньше китайский фонарик назывался шар желаний. Он был изобретён более двух тысяч лет назад. Люди верили, что у того, кто запустит в небо хотя бы один такой фонарик, обязательно сбудутся самые заветные мечты.

И каждый человек старался во что бы то ни стало провести такой обряд. Фонарики мастерили из подручных материалов, крепили к ним самодельные горелки и прикрепляли листки с пожеланиями.

Традиция стала такой популярной, что распространилась по всему миру. Предлагаю и нам проверить, правда ли волшебные фонарики умеют исполнять желания.

Дискотека

Время проведения мероприятия:

Вступительная часть 20 минут, основная часть 60 минут, поздравительная часть 40 минут, заключительная часть 30 минут, дискотека 30 минут.

Музыкальное сопровождение:

  • музыка, под которую гости собираются;
  • отбивка во время приёма пищи;
  • фонограмма "Дружба крепкая";
  • нарезки для танцевального конкурса (На шагающих утят быть похожими хотят, Стоят девчонки, стоят в сторонке, За тебя калым отдам, Это рага, Пап Американо, Экспонат, Женщина не танцую, Я иду такая вся в Дольче Габбано, Лада седан, Гангнам стайл, Едем, едем в соседнее село);
  • музыка на конкурс "Если нравится тебе, то делай так";
  • музыка для спортивных конкурсов;
  • музыка для конкурса с трусами для родителей;
  • музыка для детской и взрослой дискотеки.

На самом деле, для того чтобы организовать незабываемый современный выпускной в начальной школе для своих детей, необязательно тратить крупные суммы денег.

В роли тамады может выступить один из родителей, дорогие подарки легко заменить дипломами собственного изготовления, а школьный двор отлично подойдёт для подвижных игр.

Главное, чтобы выпускникам было весело. А для этого нужно иметь необычный сценарий, побольше с детьми шутить, играть и танцевать.

Еще один пример выпускного в начальной школе - в следующем видео.