Πώς να μεγαλώσω ένα παιδί σε διαφορετικές ηλικίες

Η σωστή ανατροφή του παιδιού αποτελεί εγγύηση για το ευτυχισμένο μέλλον του και για την αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας. Δεν είναι πάντα δυνατό να βρεθεί μια κοινή γλώσσα και εκείνες οι ψυχολογικές τεχνικές που είναι απαραίτητες για την ανατροφή ενός μικρού προσώπου.

Σε αυτό το άρθρο θα βρείτε την απάντηση στην ερώτηση - πώς να μεγαλώσω ένα παιδί; Αρχικά, στραφούμε στην ψυχολογία.

Ψυχολογικές αρχές γονικής μέριμνας

Υπάρχουν αρκετές ψυχολογικές αρχές που είναι απαραίτητες για την επιτυχή δημιουργία της προσωπικότητας:

  • Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι το παιδί, λόγω της ηλικίας του, εξακολουθεί να μην είναι συναισθηματικά σταθερό. Αντιδρά σε περιβαλλοντικά γεγονότα και φαινόμενα πολύ φωτεινότερα από τους ενήλικες. Ένα μικρό συμβάν για έναν ενήλικα μπορεί να είναι ένα τεράστιο σοκ για ένα παιδί. Ως εκ τούτου, αξίζει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή σε μια απότομη αλλαγή στη διάθεση του παιδιού και, εάν είναι απαραίτητο, να τον καθησυχαστεί.
  • Στη ζωή του μωρού ο κύριος τόπος καταλαμβάνεται από τους γονείς. Σε σχέση με αυτόν τον τεράστιο ρόλο, θα πρέπει να παρακολουθείται στενά όχι μόνο η συμπεριφορά ενός ατόμου, αλλά και οι ίδιοι οι ίδιοι οι λόγοι. Τα παιδιά συχνά αντιγράφουν τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς των γονέων τους.
  • όσο περισσότεροι γονείς επικοινωνούν με το μωρό, τόσο το καλύτερο. Πρέπει να συμμετέχετε στη ζωή του, να του μιλάτε, να συμβουλεύεστε. Η φιλία μεταξύ των μελών της οικογένειας πρέπει να είναι κεντρική στις οικογενειακές σχέσεις.
  • Θα πρέπει επίσης να υπενθυμίσουμε ότι τα κοινά παιχνίδια και δραστηριότητες έχουν ευεργετική επίδραση στο μικροκλίμα της οικογένειας. Όταν ένα παιδί βλέπει ότι οι γονείς προσπαθούν να περάσουν χρόνο μαζί, το παιδί αισθάνεται αναγκαίο και σημαντικό.

Κανόνες εκπαίδευσης του μωρού από τη γέννηση έως το ένα έτος

Σε μια περίοδο μέχρι ενός έτους, κατά την ανάπτυξη και την ωρίμανση του μωρού, ορίζει τις βασικές συνήθειες, τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το μωρό συνδέεται συναισθηματικά και σωματικά με τη μητέρα και πάνω απ 'όλα χρειάζεται τη συνεχή φροντίδα της. Πώς να μεγαλώσω ένα παιδί από τη γέννηση;

Έτσι, από 2 εβδομάδες ζωής ενός παιδιού, θα πρέπει να ξεκινήσει η εκπαίδευσή του, η οποία έχει 4 περιόδους:

  1. Από τη γέννηση έως τους τρεις μήνες. Είναι απαραίτητο να μιλήσετε με το μωρό, να χαμογελάτε, να τραγουδήσετε τραγούδια σε αυτόν, να πείτε ποιήματα. Η φωνή αυτή τη στιγμή πρέπει να είναι μαλακή και φροντίδα. Όλα αυτά συμβάλλουν στην ανάπτυξη του λόγου και στην έγκαιρη ανάπτυξη μιας κουλτούρας επικοινωνίας.
  2. Από τρεις έως έξι μήνες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, αναπτύσσονται ενεργά η ακοή, η αισθητηριακή αντίληψη του μωρού και η οπτική ανάπτυξη. Το παιδί πρέπει να περιλαμβάνει ακρόαση μουσικής, παιδικά τραγούδια, κλασικά. Το μωρό πρέπει επίσης να εισαχθεί στον έξω κόσμο: να δείχνει διαφορετικά αντικείμενα, εικόνες?
  3. Από έξι σε εννέα μήνες. Αυτή τη στιγμή, η νοητική δραστηριότητα στα παιδιά αυξάνεται. Αξίζει να επιτραπεί στο παιδί να σέρνει γύρω από το διαμέρισμα μόνο του, για να μελετήσει το περιβάλλον του, βέβαια, υπό την επίβλεψη των γονέων του. Αυτή τη στιγμή, αξίζει να ενσταλάξετε τους κανόνες υγιεινής: για να συνηθίσετε στη σαλιάρα, να πλύνετε τα στυλό πριν φάτε;
  4. Από εννέα μήνες έως ένα χρόνο. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό είναι πιο ενεργό. Σε αυτό το στάδιο, πρέπει να τον γνωρίσετε με τις ιδιότητες των πραγμάτων: το νερό είναι υγρό, η μπάλα πηδά, το μηχάνημα μπορεί να κυλίσει στο πάτωμα. Οι ανεπιθύμητες ενέργειες πρέπει να σταματήσουν με μια μαλακή αλλά σίγουρη λέξη "όχι". Για την αρμονική ανάπτυξη της ομιλίας είναι να επικοινωνείτε όσο το δυνατόν περισσότερο με το παιδί.

Πώς να δημιουργήσετε ένα παιδί ενός έτους

Εκείνη τη στιγμή, όταν η ηλικία του παιδιού φτάσει τους 11-12 μήνες, ο σχηματισμός του, τόσο ψυχολογικός όσο και φυσικός, αρχίζει να αναπτύσσεται πιο γρήγορα. Σε αυτή την ηλικία υπάρχει ένα σημαντικό στάδιο στο σχηματισμό της μελλοντικής προσωπικότητας.

Το παιδί αυτή τη στιγμή εξακολουθεί να συνδέεται συναισθηματικά με τη μητέρα, αλλά αρχίζει σταδιακά να κυριαρχεί τον κόσμο γύρω.

Για την επιτυχή εκπαίδευση σε αυτό το χρονικό διάστημα, πρέπει να τηρείτε τους ακόλουθους κανόνες:

  • να οικοδομήσουμε ενεργά ένα σύστημα απαγορεύσεων και κινήτρων. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό θα αρχίσει να καταλαβαίνει τι μπορεί να κάνει και τι δεν είναι.
  • όταν το παιδί αρχίζει να είναι ιδιότροπο, δεν πρέπει να αυξάνετε τη φωνή σας σε αυτό. Η καλύτερη λύση θα είναι η αντίδραση υποκατάστασης: πρέπει να αλλάξετε την προσοχή του παιδιού σε κάτι που μπορεί να τον αποσπάσει.
  • παίζοντας με το μωρό, είναι απαραίτητο να αντικατασταθούν οι διαδηλώσεις δράσης με αμοιβαίες ενέργειες στις οποίες ο γονέας συμμετέχει άμεσα στο παιχνίδι.
  • το μωρό σταδιακά αρχίζει να δείχνει ανεξαρτησία, ο ίδιος μπορεί να αποφασίσει ακριβώς τι είδους δραστηριότητα θέλει να κάνει αυτή τη στιγμή. Είναι σημαντικό να μην εμποδίζετε παρόμοιες εκδηλώσεις.

Πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν το γεγονός ότι το μωρό γίνεται πιο ιδιότροπο και ευαίσθητο κατά τη διάρκεια της περιόδου ενός έτους. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι τα όρια των συμφερόντων του επεκτείνονται σταδιακά και μαθαίνει να βλέπει τον κόσμο με νέο τρόπο.

Θα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι μια τέτοια παλινδρόμηση στη συμπεριφορά δεν είναι σταθερή και σύντομα θα περάσει.

Πώς να μεγαλώσω ένα παιδί σε 2-3 χρόνια

Η κορυφαία δραστηριότητα σε αυτή την ηλικία είναι το παιχνίδι. Η εξουσία μεταξύ των ενηλίκων παραμένει γονείς. Το παιδί αυτή τη στιγμή βιώνει μια σημαντική σκηνή γι 'αυτόν - το σχηματισμό μιας προσωπικότητας.

Αυτό εκδηλώνεται με τη λεγόμενη «κρίση τριών ετών». Για την κατάλληλη ανατροφή σε αυτή την περίοδο είναι απαραίτητο:

  • να περιορίσει το παιδί από περισσότερες απαγορεύσεις, να του δώσει την ευκαιρία να κάνει την επιλογή του. Σε περιπτώσεις όπου το μωρό είναι ιδιότροπο και δεν θέλει να κάνει κάτι, δεν πρέπει να τον αναγκάσετε. Πρέπει να τεθεί σε κατάσταση επιλογής. Για παράδειγμα, είναι πεινασμένος, αλλά επιλεκτικός και αρνείται να φάει. Θα πρέπει να προσφέρει μια επιλογή από δύο ή περισσότερα πιάτα. Πιθανότατα, το μωρό θα κάνει την επιλογή του και θα ηρεμήσει, δεδομένου ότι εκείνη τη στιγμή του δόθηκε η δυνατότητα να ενεργεί ως ενήλικας.
  • είναι σημαντικό να μην χάσετε την ψυχραιμία και να μην δώσετε συναισθήματα στις στιγμές που το παιδί είναι υστερικό. Με ήρεμο, ομοιόμορφο τόνο, είναι απαραίτητο να εξηγήσετε με σαφήνεια και πειστικότητα τη θέση σας.
  • πρέπει να μιλήσει στο μωρό ως ενήλικας. Δεν χρειάζεται να χρησιμοποιείτε λεπτές λέξεις και να παραμορφώνετε την ομιλία. Πρώτον, συμβάλλει στην ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού και, δεύτερον, το μωρό θα νιώθει σαν ενήλικας.

Εκπαίδευση σε ηλικία 4-5 ετών

Η συμπεριφορά του παιδιού γίνεται πιο συνειδητή, εν τω μεταξύ η ανατροφή του είναι πιο δύσκολη. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί είναι ήδη ένα ξεχωριστό πρόσωπο και αξίζει να αντιμετωπίζει τις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντά του με κατανόηση. Είναι σημαντικό να συνεχίσετε την ενεργό αλληλεπίδραση μαζί του, καθώς και να τηρήσετε ορισμένους κανόνες:

  • πρέπει να δίνουν μεγαλύτερη προσοχή στη διανοητική και δημιουργική ανάπτυξη. Αυτό διευκολύνεται από κοινού μαθήματα σχεδίασης, τραγουδιού, μοντελοποίησης, κεντήματος κλπ.
  • τα ομαδικά παιχνίδια πρέπει να γίνουν τακτικά. Είναι σημαντικό τα παιδιά να αισθάνονται την ενεργό συμμετοχή των γονέων σε όλους τους τομείς της ζωής τους.
  • σε ηλικία 4-5 ετών, τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν πιο συνειδητά τους κανόνες κοινωνικών και κοινωνικών κανόνων συμπεριφοράς. Είναι απαραίτητο να πείτε πώς να συμπεριφέρεστε σε αυτή ή αυτή την κατάσταση.
  • θα πρέπει επίσης να είμαστε πρόθυμοι να απαντήσουμε σε κάθε «λόγο» των παιδιών που γνωρίζουν τον κόσμο. Είναι σημαντικό να το κάνετε αυτό χωρίς ερεθισμό, με χαμόγελο. Δείξτε ενδιαφέρον για την επιθυμία του να μάθει όσο το δυνατόν περισσότερο. Εξαιτίας αυτού, το παιδί θα μάθει ότι οι γονείς είναι πάντα έτοιμοι να βοηθήσουν και θα απαντήσουν σε οποιαδήποτε από τις ερωτήσεις του. Αυτό εξασφαλίζει ότι ως έφηβος θα εμπιστευτεί την οικογένειά του και θα έρθει στους γονείς του για συμβουλές και βοήθεια.

Συμβουλές για την ανατροφή παιδιών ηλικίας 6 ετών και άνω

Η επιρροή των γονέων κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου στη συμπεριφορά των παιδιών ελαττώνεται ελαφρώς. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι γονείς δεν είναι πλέον οι μόνοι έγκυροι άνθρωποι στο περιβάλλον τους. Εμφανίζεται μια κοινωνική μονάδα όπως οι δάσκαλοι και οι φίλοι.

Και όσο μεγαλώνει το παιδί, τόσο λιγότερο έγκυρα γίνονται οι γονείς και οι δάσκαλοι και ο φορέας της εξουσίας μετατοπίζεται σε φίλους.

Η κορυφή αυτού επιτυγχάνεται στο στάδιο της "μεταβατικής ηλικίας", όταν η φιλία με έναν έφηβο καταρχήν.

Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να μην προσπαθήσουμε να περιορίσουμε σοβαρά την ελευθερία του παιδιού, να ασκήσουμε πίεση σε αυτόν και να τον αναγκάσουμε. Είναι σημαντικό να διατηρηθεί μια αρμονική και εμπιστευτική σχέση. Η εμπιστοσύνη αποτελεί βασικό σημείο επικοινωνίας μεταξύ του παιδιού και των γονέων αυτή τη στιγμή.

ΗλικίαΕπίπεδο αρχής
γονείςκαθηγητέςφίλους
6-9123
9-14132
14-17231

Με όλα αυτά, θα πρέπει να ακολουθήσετε μερικούς απλούς κανόνες για την οικοδόμηση μιας σχέσης εμπιστοσύνης:

  • Συχνά μιλάμε με το παιδί, ρωτάμε για τις επιτυχίες και τις υποθέσεις του.
  • υποστήριξη στην προσπάθειά του για ανεξαρτησία ·
  • αν δεν το πετύχει, μην το καλέσετε για αυτό καθόλου. Θα πρέπει να είναι ο άλλος τρόπος για να βοηθήσει να λύσει το πρόβλημα, να συμβουλεύσει τους τρόπους για να το λύσει?
  • συμμετοχή σε κοινές υποθέσεις και δραστηριότητες.

Πώς να δημιουργήσετε μια προσωπικότητα

Η προσωπικότητα και ο χαρακτήρας δημιουργούνται σε παιδιά κάτω των 5 ετών. Ως εκ τούτου, είναι εξαιρετικά σημαντικό να τεθούν τα θεμέλια των προσωπικών ποιοτήτων σε νεαρή ηλικία.

Πρώτα απ 'όλα, αξίζει να υποστηρίζετε το παιδί. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για καταστάσεις όπου κάτι δεν λειτουργεί για αυτόν.

Εξάλλου, συμβαίνει συχνά ότι η αρνητική συμπεριφορά των γονέων σε τέτοιες περιόδους συμβάλλει στο γεγονός ότι το παιδί αποσυρθεί από τον εαυτό του και παύει να εμπιστεύεται τους γονείς του. Επομένως, η ανοικτή επικοινωνία μέσα στην οικογένεια είναι σημαντική.

Πρέπει επίσης να προσφέρει σημαντική ελευθερία επιλογής. Μην ξεχνάτε ότι το παιδί πρέπει να έχει τις ευθύνες του. Για παράδειγμα, καθαρίστε το δωμάτιό σας και φροντίστε τα φυτά εσωτερικού χώρου. Αυτό θα φέρει την ευθύνη και την αυτονομία.

Για την αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας, δεν θα ήταν περιττό να καταγράψουμε το παιδί σε διάφορα τμήματα και κύκλους. Μπορούν να είναι τόσο δημιουργικοί όσο και αθλητικοί. Αλλά εδώ είναι σημαντικό να ακούσετε τη γνώμη του παιδιού, μην ασκηθείτε πίεση σε αυτόν και σε καμία περίπτωση να μην τον επιβάλλετε.

Τα βασικά στοιχεία της σχέσης μεταξύ παιδιών και γονέων πρέπει να είναι:

  1. Εμπιστοσύνη.
  2. Κοινό χόμπι?
  3. Στενή φιλική επικοινωνία.
  4. Προσωπικός χώρος;
  5. Ελευθερία επιλογής.
  6. Έλλειψη σωματικής τιμωρίας και αύξηση της φωνής.
  7. Δογματικές συνομιλίες.
  8. Χαρά και έπαινος για επιτεύγματα και επιτυχίες.

Πώς να μην μεγαλώσουν τα παιδιά

Δεν είναι πάντα αρκετό να λάβετε υπόψη τις συμβουλές σχετικά με τον τρόπο σωστής αύξησης ενός παιδιού, μερικές φορές είναι χρήσιμο να μάθετε για εκείνα τα πράγματα που δεν είναι αποδεκτά στην εκπαίδευση. Συχνά, πολλοί άνθρωποι δεν παρατηρούν καν τα λάθη που κάνουν.

Όλα αυτά προέρχονται από την άγνοια, τα γενικά αποδεκτά στερεότυπα και τον τρόπο με τον οποίο οι ίδιοι οι γονείς τέθηκαν στην παιδική ηλικία. Παραδείγματα για το πώς να μην ανυψώσουν τα παιδιά περιλαμβάνουν καταστάσεις όπου οι γονείς:

  • δεν ενδιαφέρονται για τις υποθέσεις και την επιτυχία των παιδιών στο σχολείο.
  • δεν βοηθούν με την εργασία;
  • δεν δίνουν τη δέουσα προσοχή.
  • να δημιουργήσετε ένα άκαμπτο σύστημα περιορισμών (μην αφήνετε να περπατήσετε, να απαγορεύσετε να παίζετε παιχνίδια υπολογιστή, κλπ.)?
  • δεν ενθαρρύνουν ακόμη και τις μικρότερες επιτυχίες.
  • για τους σκοπούς της ανατροφής, χρησιμοποιείται σωματική δύναμη (χρησιμοποιούν ζώνη για τιμωρία κ.λπ.).
  • Αυξήστε τη φωνή σας.
  • επιβάλλουν την άποψή τους ·
  • περιορίζουν την ελευθερία επιλογής ·
  • Αντικαταστάθηκαν gadgets επικοινωνίας.

Επιπλέον, οι γονείς δεν γνωρίζουν ότι προκειμένου να διαμορφωθεί μια σχέση εμπιστοσύνης μεταξύ του παιδιού και των γονέων, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί η συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών.

Για να γίνει αυτό, οι ενήλικες στην ομιλία τους πρέπει να περιγράψουν τη συναισθηματική τους κατάσταση με φράσεις όπως "Είμαι χαρούμενος για σας", "Διασκεδάζω", "Είμαι λυπημένος".

Ομοίως, αξίζει να περιγράψουμε τη διάθεση του παιδιού, χρησιμοποιώντας τις φράσεις: "είσαστε απογοητευμένοι", "βλέπω ότι περνάτε", "θέλετε πραγματικά να περπατήσετε, αλλά είναι πολύ αργά, είστε αναστατωμένοι που δεν θα σας αφήσουμε να κάνετε μια βόλτα".

Καλή τύχη στην ανατροφή των παιδιών!

Και μερικές ακόμα συμβουλές για την αύξηση ενός μωρού - στο επόμενο βίντεο.